Arka plan
İşsiz gençler, dezavantajlı gruplar ve iş piyasasına girişinde engellerle karşılaşan genç profesyoneller arasında dijital beceriler ve girişimcilik eğitimi konusundaki artan ihtiyacı karşılamak için bu projeye başvurduk. Dijital ekonomi genişledikçe, birçok genç çevrimiçi iş kurma ve dijital istihdam fırsatlarına katılmak için gerekli becerilerden yoksundur. Geleneksel eğitim ve öğretim programları genellikle pratik, erişilebilir ve iş odaklı dijital beceri geliştirme imkanı sunmamaktadır. DigEnYou projesi, yapılandırılmış öğrenme modülleri, etkileşimli bir e-öğrenme platformu ve onaylanmış bir eğitim metodolojisi sunarak bu boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır. Gençlere teknik dijital beceriler ve çapraz yetkinlikler kazandırarak, proje istihdam edilebilirliği artırmayı, girişimciliği teşvik etmeyi ve ekonomik katılımı desteklemeyi amaçlamıştır. Girişim ayrıca, erişilebilir, kendi hızında öğrenme ihtiyacına da cevap vererek, kırsal, düşük gelirli veya dezavantajlı geçmişe sahip gençlerin dijital işgücü piyasası için gerekli becerileri edinmelerini sağlamıştır.

Hedefler
DigEnYou projesi, gençleri modern iş piyasası için gerekli olan dijital ve girişimcilik becerileriyle donatarak onları güçlendirmeyi amaçlamıştır. Ana hedef, dijital beceri talebi ile gençlerin istihdam edilebilirliği arasındaki boşluğu doldurmak ve işsiz, dezavantajlı ve düşük vasıflı gençlerin dijital girişimcilik alanında yüksek kaliteli, yapılandırılmış eğitime erişebilmelerini sağlamaktı. Projeyi uygularken, yenilikçi bir öğrenme metodolojisi geliştirmek, kapsamlı bir müfredat oluşturmak ve kendi hızında ve erişilebilir eğitim sunan etkileşimli bir e-öğrenme platformu kurmak istedik. Yapılandırılmış öğrenme modülleri aracılığıyla dijital okuryazarlığı artırmayı, girişimci düşünceyi teşvik etmeyi ve ekonomik katılımı desteklemeyi amaçladık. Ayrıca, eğitmenlere ve gençlik çalışanlarına genç öğrencileri etkili bir şekilde desteklemek için gerekli araçları sağlamak istedik. Proje, ölçeklenebilirlik ve sürdürülebilirliğe de odaklanarak, geliştirilen kaynakların konsorsiyumun ötesinde yaygın olarak benimsenip kullanılmasını sağladı.

Uygulama
DigEnYou projesi, yüksek kaliteli dijital girişimcilik eğitiminin geliştirilmesini sağlamak için bir dizi yapılandırılmış faaliyetle uygulandı. Temel dijital becerileri ve eğitim metodolojilerini tanımlamak için en iyi uygulama araştırması ve ihtiyaç analizi (WP2) yaptık. Bu bulgulara dayanarak, pedagojik yaklaşımlar, değerlendirme araçları ve yapılandırılmış içerik dahil olmak üzere DigEnYou müfredatını ve öğrenme modüllerini (WP3) geliştirdik. Eğitmenler ve genç öğrencilerin katıldığı pilot oturumlar aracılığıyla pratik uygulamayı sağlamak için bir eğitim metodolojisi (WP4) tasarladık ve test ettik. Bu, sahadan gelen geri bildirimlere dayanarak içeriği iyileştirmemizi sağladı. Önemli bir başarı, tüm eğitim materyallerini erişilebilir ve ölçeklenebilir bir dijital ortama entegre eden etkileşimli bir e-öğrenme platformunun (WP5) geliştirilmesiydi. Ayrıca, projenin sonuçlarının gençlik örgütleri, mesleki eğitim kurumları ve politika yapıcılarla geniş çapta paylaşılmasını sağlayarak, projenin uzun vadeli etkisini ve sürdürülebilirliğini en üst düzeye çıkarmak için sürekli değerlendirme ve yaygınlaştırma çalışmaları yaptık.

Sonuçlar
DigEnYou projesi, gençlerin dijital becerilerini geliştirmesini ve girişimciliğini destekleyen somut çıktılar sağladı. En önemli sonuç, dijital beceriler ve iş yetkinlikleri üzerine yapılandırılmış eğitim modülleri içeren etkileşimli bir Öğrenme Yönetim Sistemi (LMS) barındıran DigEnYou e-öğrenme platformuydu. Ayrıca, proje pedagojik yaklaşımları, değerlendirme araçlarını ve öğretim metodolojilerini özetleyen kapsamlı bir müfredat hazırladı. Bir eğitim metodolojisi geliştirildi ve pilot oturumlar aracılığıyla test edildi, böylece uygunluğu ve kullanılabilirliği sağlandı. WP2'den elde edilen araştırma bulguları, dijital beceri eksiklikleri, işgücü piyasası ihtiyaçları ve en iyi uygulamalar hakkında ulusal ve ulusötesi raporların hazırlanmasına yol açtı. Somut çıktılar dışında, proje gençlerin istihdam edilebilirliğini, girişimcilik hazırlığını ve dijital öğrenmeye erişimini artırdı. Eğitmenler ve eğitimciler dijital eğitimi desteklemek için yeni araçlar edindi, yaygınlaştırma çabaları ise projenin gençlik örgütleri, mesleki eğitim kurumları ve politika yapıcılar arasında yaygınlaşmasını sağlayarak uzun vadeli etkiyi garanti altına aldı.